| No. Clasificación |
371.90861 D86e |
| ISBN |
 9789587633900 |
| Autor |
Duque Romero, Claudia Alejandra |
| Título |
Educación inicial e inclusiva : desafíos y dilemas de los maestros frente a la inclusión de niños con discapacidad en el aula regular /Claudia Alejandra Duque Romero. |
| Pie de Imprenta |
Bogotá : Corporación Universitaria Minuto de Dios. UNIMINUTO, 2020. |
| Descr. Física |
121 páginas. |
| Serie |
Colección Uniminuto |
| Nota Bibliográfica |
Incluye referencias bibliográficas |
| Contenido |
Contents: Capítulo 1. Pasado, presente y futuro del concepto de discapacidad -- Capítulo 2. Representaciones sociales y prácticas docentes en la educación inicial e inclusiva -- Capítulo 3. Educación inclusiva: modelo diverso e indefinido -- Capítulo 4. Formación de formadores para la educación inicial e inclusiva -- Capítulo 5. Educación inclusiva: experiencias en Colombia y el mundo -- Capítulo 6. Inclusión de niños con discapacidad en el aula regular: panorama colombiano -- Capítulo 7. Prácticas para la inclusión de niños con discapacidad en el aula regular -- Capítulo 8. Educación inicial e inclusiva en instituciones educativas públicas de Ibagué: entre la teoría y la práctica |
| Resumen |
Abordar el ingreso de niños con discapacidad a la educación inicial en Colombia es en la actualidad imperativo para los diferentes agentes involucrados en los procesos de inclusión social de este colectivo. En vista de ello, el Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN) viene trabajando, desde el año 2008, en la gestión, promulgación y aplicación de políticas públicas centradas en consolidar una educación de calidad, en el marco de la implementación y promoción de la educación inclusiva como mecanismo garante de la construcción de una sociedad diversa e incluyente. Es preciso, entonces, promover prácticas pedagógicas inclusivas en las aulas de clase regular e incluyente para niños con discapacidad, con el fin de facilitar el máximo desarrollo de sus capacidades, destrezas y habilidades. |
| Materia |
Educación especial en la primera infancia -- Colombia |
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Educación especial -- Colombia |
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Educación -- Colombia |
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Personas con problemas de aprendizaje -- Colombia |
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Maestros de educación especial -- Colombia |
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Recurso electrónic
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 Acceso a texto completo
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| Biblioteca |
Chicala |
| Número de registro |
000099169 |
| Formato |
Libro |
